Результаты освоения ОП


2101045ФСЗФК (СВ-5)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.1 - ОПК-5.1. Знает основные информационные технологии и программные средства, которые применяются при решении задач профессиональной деятельности;
 Автоматизация судовождения5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.2 - ОПК-5.2. Умеет формулировать требования к программному обеспечению, необходимому пользователю; выполнять действия по загрузке изучаемых систем; применять полученные навыки работы с изучаемыми системами в работе с другими программами; применять основные информационные технологии и программные средства, которые используются при решении задач профессиональной деятельности;
 Автоматизация судовождения5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.3 - ОПК-5.3. Владеет навыками применения основных информационных технологий и программных средств, которые используются при решении задач профессиональной деятельности;
 Автоматизация судовождения5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-51.1 - ПК-51.1. Знает различные типы оборудования и систем охраны, включая те, которые могут использоваться в случае нападений пиратов и вооруженных грабителей, и ограничений такого оборудования и систем;
 Автоматизация судовождения5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-51.2 - ПК-51.2. Знает о необходимости испытаний, калибровки и технического обслуживания систем и оборудования охраны, особенно во время рейса;
 Автоматизация судовождения5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-63.1 - ПК-63.1. Знает общий алгоритм оценки риска в судоходстве для принятия решений;
 Основы научных исследований5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-63.2 - ПК-63.2. Умеет провести анализ и сформировать рейтинг потенциальных опасностей при решении проблемы;
 Основы научных исследований5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-63.3 - ПК-63.3. Знает методику оценки эффективности мер по управлению рисками, выбора компромиссных решений;
 Основы научных исследований5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-65.1 - ПК-65.1. Знает принципы построения международных и отечественных стандартов, правила пользования стандартами и другой нормативной документацией в области водного транспорта;
 Основы научных исследований5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-65.2 - ПК-65.2. Умеет анализировать результаты технического контроля и испытания судового оборудования и материалов;
 Основы научных исследований5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-65.3 - ПК-65.3. Умеет пользоваться стандартами и другой применимой нормативной документацией, используя их при проведении стандартных и сертификационных испытаний материалов, изделий и услуг;
 Основы научных исследований5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-66.1 - ПК-66.1. Знает порядок определения целей проекта, выбирать способы решения поставленных задач, выявлять взаимосвязи целей проекта;
 Основы научных исследований5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-66.2 - ПК-66.2. Умеет проводить расчет критериев и показателей достижения целей проекта;
 Основы научных исследований5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-66.3 - ПК-66.3. Знает порядок учета национальных и международных требований при установлении приоритетов проекта;
 Основы научных исследований5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.1 - УК-2.1. Формулирует в рамках поставленной цели проекта совокупность задач, обеспечивающих ее достижение;
 Основы научных исследований5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.2 - УК-2.2. Выбирает оптимальный способ решения задач, учитывая действующие правовые нормы и известные условия, ресурсы и ограничения;
 Основы научных исследований5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.3 - УК-2.3. Публично представляет результаты решения конкретной задачи проекта;
 Основы научных исследований5ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:


СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась

Версия для слабовидящих